Где-то неделю назад один преподаватель (человек, который ведет лабы) исправил меня, сказав, что я буду не программистом, а аналитиком.

Этот вопрос уже поднимался в начале семестра, когда лектор по программированию рассказывал нам, что бы будем не программистами. Что в компаниях обычно есть разделение на тестировщиков и самих кодеров. И что вообще мы будем аналитиками, а задача аналитика – понять, чего хочет заказчик.

В журнале хакер когда-то была очень интересная статья (не помню номер, пруфа нет), где автор повествовал о жизни программиста после учебы. Так вот, там говорилось, что сначала к программированию могут и не допустить, а дать тестировать какую-нибудь программу (то есть сначала будешь тестировщиком), а то и вообще: выделить корявую разработку, которую придется перепиливать на корню. Это же, подтвердили и мои знакомые программисты-аналитики.

Короче, как на меня, то слово «программист» звучит намного круче и очень гордо :-] . Ну, или «программист-исследователь», на крайний случай. А не то, что какой-то там «аналитик».

Кстати, при упоминании слова «дослідник» у меня обычно пробегает такая ассоциация с творением великого героя и «мытця» нашего времени Леся Подервянского под названием «Казка про рєпку, або Хулі не ясно?» (тут и далее можно наводить на украинский тест и получить тултип-перевод на русском). И ее героев.

Саломон Самсонович і Африкан Свиридович, дослідники калу.
…….
Африкан Свиридович. Така вже в нас робота. І потім кал – це цікаво.
Мурзік. Звичайно. Кожному своє.
Саломон Самсонович. Розумієте. Мурзік Васильович, кал -дуже цікава штука. Ви помітили, то людина, коли посре, завжди оглядається, шоб побачити, скіки вона насрала і якої якості кал. Їй цікаво, а цікавість – це шлях в майбутнє.
Мурзік. Навіщо вам шлях у те, чого у вас нема?
Африкан Свиридович. Ну, не кажіть. У людства зоряне майбутнє, а без кала далеко не полетиш. Вся наша діяльність – це боротьба з забобонами, ця смілива патріотична цікавість — це подвиг!

Вот и прошел величайший день в моей жизни. Сегодня мне исполнилось восемнадцать. С сегодняшнего дня я могу делать

ВСЕ*

Как-то радостно, и в то же время немного грустно. Конечно, я давно ждал того момента, когда стану совершеннолетним, и буду вести и чувствовать себя уже как взрослый человек, и вот, он настал. Одномоментное такое изменение «статуса» и понимание того, что все уже будет совсем по-другому, создает печаль и грусть о прошедшем времени – о детстве. Конечно, вернуться в школу я никак не желаю, и не скучаю по ней (и не скучал), но вернуться в детство… Хотя, каждый из нас хочет еще раз стать и почувствовать себя ребенком.

Поздравляю с праздником и желаю себе всего, чего могу пожелать…

–

*все – все то, что входит в рамки законодательства, иначе придется отвечать головой

После прошедшего эпик фейла, как это предсказуемо, наступил эпик вин (согласно о теории о черных и белых полосах): я эпично сдал свою первую в жизни сессию, с чем себя и поздравляю. Но  эпичное сдесь не это, эпично то, что даже от самых, казалось бы, упертых преподователей можно получить высокую оценку, от которых таковой даже не ожидал и думал только о самом худшем исходе нелегкого дела.

Что-ж, хотелось, бы чтоб таких «белых полос» было в жизни как можно больше, чего всем и желаю.

А в чем же заключался новогодний фейл? А как раз в том, что на новогоднюю неделю я заболел… Ветрянкой. Да, у меня был зеленый Новый Год в кровати. Было очень грустно и в то же время немного смешно. Напоминание об этом празднике наверняка останутся на моем лице на всю оставшуюся жизнь, и это печально . Очень печально.

Кстати, при чем здесь мой жесткий зачеркнутый текст в предыдущем посте. А вот при том, что есть один забавный анекдот про студента на эту тему:

(С)тудент умер, попадает к (Ч)ерту в ад. Тот его спрашивает.
(Ч) – Ты в какой ад пойдешь, в простой или в студенческий.
(С) – В простой.
Попадает в простой;
1-й день: бабы, вино, наркота, вдруг вечером приходит черт с гвоздем и молотком.
(С) – А это зачем?
(Ч) – Hу это се-таки ад, и вбивает ему гвоздь в жопу.
2-й день – тоже самое.
3-й день – тоже самое.
Через неделю приходит студент к черту и говорит
(С) – Слушай черт, переведи меня в студенческий и черт его переводит.
1-й день: бабы еще красивее, вино еще вкуснее, наркоты еще больше; вечером ждет черта с гвоздем, а черт не пришел. Hу, думает студент, вообще хорошо.
2-й день тоже самое.
3-й день тоже самое.
Через полгода приходит черт с ведром гвоздей и молотком.
(С) – А че так много гвоздей-то?
(Ч) – Сессия студент, сессия.

Ну а юзернейм может еще меня пробовать спамить некоторое время .

Год назад я уже писал о том, что мое новогоднее настроение было не новогодним, тоесть не новогоднее настроение было не новогодним.  Да, нет, все было именно так. Короче, я уже заработался. Все эти выходные прошли как-то бестолково. Как и, в прочем, все выходные этого месяца. А вердикт один: надоело.

Все усугубляется новогодним настроением. Да, ногогоднее настроение такое новогоднее, что просто страх божий, какое новогоднее.

Все, дорогой мой читатель, завтра я сваливаю с этого города, но ненадолго. Хотя, я не буду контроллировать сей бложик около недели, так что ты можешь его изрядно потроллить, или поспамить, это уже кому как нравится, но поздравить я еще тебя не забуду .

В этом месяце я праздную особую дату – десятилетний юбилей личного компьютерного опыта. В этой статье я хочу рассказать о том, с чего все начиналось, как все есть, и что будет дальше. Прочитать остальное »